Im ersten Teil haben Sie erfahren können, dass Bilder und Situationen, die mit einem Geruch individuell in Verbindung stehen, das Gehirn beim Erinnern abrufen kann. Beim Riechen entstehen dann nicht nur Visionen sondern auch Gefühle.
Heute möchte ich Ihnen, wie versprochen, einige Riech-Aktionen für drinnen und draußen vorstellen.
Ab 1 Jahr
Legen Sie Ihrem Kind sanft die Hand aufs Gesicht und lassen Sie Ihr Kind den vertrauten Geruch aufnehmen.
Spaß macht es auch ein zartes Stofftuch, leicht über das Gesicht gleiten zu lassen.
Ab 2 Jahre
Suchen Sie sich einen Heuhaufen. Machen Sie es sich mit Ihrem Kind darin/ darauf bequem und atmen Sie den frischen Duft des Heues ein. Das Werfen mit Heu, das aufgabeln mit beiden Händen, das durch die Finger rieseln lassen und vieles mehr, lässt den einzigartigen Duft des Heues genießen.
Ab 3 Jahre
Gehen Sie mit Ihrem Kind in den Wald oder Garten. Nehmen Sie z.B. Blätter und zerreiben sie gemeinsam. Lassen Sie nun Ihr Kind daran riechen. Ihr Kind kann nun die eigentümlichen und intensiven Gerüche, z.B. Wallnussblätter oder Tomatensträucher, beschreiben.
Ab 4 Jahre
Schneiden Sie gemeinsam mit Ihrem Kind verschiedene Obstsorten auf und lassen Sie im Anschluss Ihr Kind mit verschlossenen Augen, die unterschiedlichen Düfte erschnuppern.
Zum Ende des Spiels können Sie alles Obst verspeisen.
Ab 5 Jahre
Nehmen Sie einen Strauß duftender Blumen. Lassen Sie Ihr Kind eine Blume aus dem Strauß ziehen und bitten es daran zu schnuppern. Im Anschluss soll Ihr Kind die Blume wieder in den Strauß stecken. Nun darf es die Augen öffnen und erraten, an welcher Blume es geschnuppert hat.
Auch ein Riechmemory, bei dem immer zwei gleiche Düfte zu finden sind wäre eine Spielvariante.
Ab 6 Jahre
Machen Sie mit Ihrem Kind eine Gewürzreise. Setzen Sie sich z.B. auf den Boden. In der Mitte steht eine Gewürzkiste und ein Globus oder Sie nehmen eine Weltkarte. Das Kind darf nun Stück für Stück in den Karton greifen und ein Gewürz heraus nehmen und daran riechen. Vielleicht weiß das Kind schon um welches Gewürz es sich handelt oder Sie benennen das Gewürz. Danach wird der Herkunftsort des Gewürzes auf dem Globus oder der Karte gezeigt. Bei der Nutzung der Weltkarte könnte man das Gewürz auch direkt auf das jeweilige Land legen. Gern können Sie Ihrem Kind auch eine kurze Geschichte aus dem jeweiligem Land vorgelesen oder erzählen. (z.B. Kardamom – Indien, Malaysia, Tansania, Vietnam/ Majoran – Arabien/ Nelken – Indonesien, Madagaskar/ Vanille – Süd-Mexiko, Guatemala, Mittelamerika/ Anis – östliches Mittelmeer, Westasien, Türkei, Spanien/ Koriander –Kleinasien/ Lavendel – Frankreich
Altersneutral
Lassen Sie Ihr Kind ein Schaumbad mit duftenden Zusätzen machen. Bieten Sie verschiedene Düfte an und finden sie gemeinsam den Lieblingsduft ihres Kindes heraus.
Viel Spaß beim Ausprobieren!
Ihre Esther Reeck
